بررسی ارتباط رضایت از تصویر ذهنی از جسم و رشته تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

مقدمه: تصویر ذهنی از جسم، درک شخص از خود فیزیکی، شامل: ظاهر فیزیکی و واکنش‌های احساسی و موقعیت‌های مربوط به بدن است که بر اساس ادراکات فعلی و گذشته از بدن شکل می‌گیرد. هنگامی که فرد تصویر ذهنی از جسم مثبتی نداشته و ظاهر خود را از معیارهای مطلوب یا ایده‌آل جامعه پایین‌تر بداند، ممکن است با احساسات و نگرش‌های نامناسب نسبت به خود مانند کاهش عزت نفس، اعتماد به نفس پایین، افسردگی و حتی در مواردی افت تحصیلی مواجه گردد. از آنجایی که تصویر ذهنی از جسم می‌تواند نقش مؤثری در چگونگی پیشرفت روند تحصیلی افراد داشته باشد، لذا در این پژوهش سعی گردیده تا ارتباط تصویرذهنی از جسم و رشته تحصیلی در دانشجویان دختر بررسی گردد. روش: در این پژوهش توصیفی-همبستگی با استفاده از پرسشنامه BSQ34 تعداد 360 دانشجوی دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد به روش نمونه‌گیری آسان از رشته‌های مختلف تحصیلی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS v.17 و با استفاده از آمار توصیفی، آزمون کروسکال‌والیس، من‌ویتنی‌یو، همبستگی اسپیرمن انجام شد. یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش نشان داد که 4/34% از دانشجویان از لحاظ رضایت از تصویر ذهنی از جسم در سطح متوسط ضعیف قرار داشتند. بین وضعیت اقتصادی و رضایت از تصویر ذهنی از جسم رابطه معنادار وجود دارد. همچنین در بین رشته‌های مختلف، دانشجویان رشته تربیت بدنی کمترین توجه و دانشجویان رشته هنر بیشترین توجه را به ظاهر خود داشته‌اند. نتیجه‌گیری: از آنجایی که اکثر دانشجویان این تحقیق از وضعیت ظاهری خود ناراضی بوده و با توجه به این که مسأله توجه به ظاهر می‌تواند بسیاری از جنبه‌های زندگی افراد از جمله وضعیت تحصیلی آن‌ها را تحت تأثیر قرار دهد و با عنایت به این که دانشگاه‌ها از جمله مکان‌هایی است که در فرآیند شکل‌گیری افراد و اصلاح مسایل منفی جوانان نقش اساسی دارد، لذا به نظر می‌رسد که بایستی آموزش‌های لازم جهت افزایش رضایت از تصویر ذهنی از جسم در برنامه‌های آموزش دانشگاهی در نظر گرفته شود